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繪本能讓孩子對故事內容產生濃厚興趣,較易引起動機,積極思考當中所傳遞的訊息。

下列為6節課程及服務學習共7本故事書的封面和簡介,如欲購買,請前往草田網上書店。我們鼓勵孩子和家長一起進行親子閱讀,每本故事書都附有專為此而編撰的導讀;家長可參考導讀提供的問題,引導孩子更深入地討論故事訊息。

繪本故事

《為喜喜找到樂樂

故事簡介

故事的主角樂樂是一頭被人遺棄但性情樂天的狗。牠樂觀的性格令牠即使被遺棄也沒有自暴自棄,只會記著以前的快樂時光。樂樂來到新家庭之後,和哥哥喜喜相處融洽,更改變了爸爸媽媽處事的態度,他們以往會因小事吵架,現在會心平氣和溝通;聽到街上路人對唐狗有誤解亦會耐心向對方講解,包容有不同意見的人。

《治療犬莉莉

故事簡介

講述言語治療師姨姨在安慰一位家長時分享了她和治療犬莉莉一起克服恐懼的故事。莉莉剛被領養時很怕人,但姨姨十分了解莉莉的感受,接受牠的情緒,並給牠時間,讓莉莉可以一小步一小步地慢慢克服。終於,在姨姨的耐心和愛心下,莉莉成為牠的得力助手,努力地協助姨姨教小朋友說話呢!